Разработка сайта:

Сергей Смирнов

Главный редактор:

Ирина Зубова

Редактор:

Ольга Мишнева








Печать E-mail

 

Актуальное предложение ждет бухгалтеров и финансистов России!
В скором времени всем предприятиям и организациям России придется вести свою отчетность в соответствии с международными стандартами (МСФО). Закон подписан президентом РФ, принят ГосДумой и одобрен Советом Федерации (Закон «О консолидированной финансовой отчетности» от 27.07.2010 №208-ФЗ). Так что очень скоро ценность финансистов, владеющих МСФО, значительно возрастет.

Международная сертификация бухгалтеров и специалистов по

финансам АССА DipIFR (rus).

Портал дистанционных курсов создан корпорацией «Актив»

 

Диплом по международной финансовой отчетности (ДипИФР) АССА (Ассоциация Присяжных Сертифицированных Бухгалтеров) позволяет своим обладателям стать профессионалами в области международной отчетности. Ведь ни для кого не секрет, что в эру глобализации все больше предприятий уходят от национальных стандартов отчетности в сторону международных. Повышая свои знания в данной области вы становитесь незаменимым специалистом в своем деле.

Эта квалификация, подтверждаемая Дипломом по Международным стандартам финансовой отчетности ДипИФР (рус), была разработана АССА специально для стран СНГ. В общем ДипИФР является программой для специалистов в области финансов и бухгалтерского учета, желающих освоить МСФО и получить диплом ДипИФР международного образца.

В ближайшие несколько лет одной из самых актуальных для бухгалтера задач будет обучение МСФО. Страны СНГ объявляют переход на МСФО в ближайшей перспективе.

Редкий бухгалтер сегодня не задумывается об обучении МСФО. Однако выделить время и средства на очные курсы – такая возможность есть далеко не у каждого. Удачным компромиссом между сегодняшней текучкой и завтрашней необходимостью становится дистанционное обучение бухгалтеров по курсу ДипИФР.

Обучение включает в себя:

  • Курс лекций

  • Вопросы для самоподготовки по Курсу лекций

  • Практические вопросы и задания по курсу DipIFR

  • Тестовые задания после каждого модуля для самоконтроля

  • Пробный экзамен (идентичный реальному)

  • Вопросы и задания с реальных экзаменов прошлых лет (входят в «Практические вопросы и задания по курсу»)

Кроме того, в процессе обучения слушатели курсов участвуют в вебинарах (интерактивных семинарах) по каждому из модулей, а также могут пользоваться архивом вебинаров.

Диплом ACCA DipIFR (rus) выдается соискателю после успешной сдачи трехчасового письменного экзамена. Ассоциациея Сертифицированных Присяжных Бухгалтеров (ACCA) оценивает успешность сдачи и по результатам присваивает соответствующую квалификацию.

На данный момент дистанционные курсы бухгалтеров являются самым доступным и удобным методом подготовки к сдаче экзаменов и получению сертификата международного образца ACCA DipIFR (rus). В среде, созданной нами с помощью мультимедийных технологий e-learning, вы будете обучаться без отрыва от основной работы, в удобное для вас время и в удобном месте.

При подготовке к сдаче международного экзамена DipIFR важное значение имеет самостоятельная работа студента. Именно поэтому представленные материалы подобраны и расположены таким образом, что составляют образовательный комплекс. Основные элементы курса: программа курса, руководство по изучению (study guide), конспект лекций, подборка практических задач, тесты для самоконтроля, ссылки на форумы, семинары, вебинары, дополнительные материалы, интерактивные модули.

Что такое e-learning. Посещаем вебинар для бухгалтеров

При разработке и создании обучающей среды для дистанционных курсов бухгалтеров ДипИФР были использованы последние достижения в технологии e-learning. Технология e-learning совмещает в себе широкие возможности среды Интернет и мультимедийных технологий. В результате Вы получаете возможность обучаться дистанционно без отрыва от основной деятельности. При этом у Вас есть личный преподаватель, связаться с которым Вы можете в установленное время и получить индивидуальную консультацию. Таким образом, благодаря технологии e-learning мы объединили преимущества очного обучения, самостоятельной работы студента и дистанционного обучения.

Обучаясь на дистанционных курсах бухгалтеров по программе DipIFR (rus), вы имеете возможность посещать специально созданную площадку вебинаров http://webinary.biz. Вебинары отличаются от обычных семинаров тем, что Вы находитесь у экрана собственного компьютера. Это дает возможность посетить семинар преподавателя по каждому модулю. Кроме того, можно принимать участие в вебинарах других авторов, значительно экономя ваши средства на переезд и оплату. Вебинары интерактивны – вы можете задавать вопросы лектору, участвовать в обсуждении темы с другими студентами, скачать на свой компьютер слайды, схемы и другие материалы вебинара.

Весь курс дистанционного обучения по программе DipIFR (rus) состоит из отдельных, логически завершенных модулей. Благодаря этому любая часть курса может быть легко обновлена при необходимости (в частности, при изменениях в законодательстве). В курс включены только необходимые материалы, по которым проходит тестирование соискателя на экзамене, что избавляет студента от излишней нагрузки, а также дает возможность оптимально организовать и распределить усилия при подготовке к процессу международной сертификации бухгалтера.

Из технологии e-learning вытекает несколько весомых преимуществ, которыми обладает дистанционное обучение по программе DipIFR:
Ваш личный преподаватель всегда доступен

Как и в любом другом обучении, при дистанционном способе обучения главную роль играет преподаватель. Он же является автором учебной программы, а потому владеет всеми тонкостями рассматриваемых вопросов. Контрольные задания и промежуточные тесты разработаны также им. Преподаватели дистанционных курсов бухгалтеров DipIFR (rus) имеют опыт работы в современных компаниях, владеют навыками решения практических вопросов, делятся результатами диагностических исследований на предприятиях, а также реальными примерами по работе предприятий.

Будучи вашим преподавателем, тьютор ответит на интересующие вопросы, проверит качество выполнения практических задач, тестовых заданий и контрольных, обратит ваше внимание на не полностью проработанные темы. В разделе сайта «Вопросы платных студентов» преподаватель дает ответы на ваши вопросы, после анализа которых вносит изменения в учебную программу, постоянно повышая ее качество.

Слабым местом дистанционного способа обучения является отсутствие общения между учащимися и преподавателями, а также студентов друг с другом. Этот недостаток решен с помощью технологий e-learning. Учителю – тьютору – отводится ведущая роль направляющего и мотивирующего участника процесса обучения. Он поддерживает работу форумов и чатов. Методисты центра обучения «Актив» создали обучающую среду таким образом, что работа студентов в чатах и форумах может быть дополнена участием в вебинарах, видеоконференциях, чтобы эффективность обучения не страдала из-за отсутствия человеческого общения в процессе обучения.

Автоматическая проверка усвоения материала

В системе контроля получаемых знаний, присутствуют тестовые задания разного вида: из предложенных вариантов ответа необходимо выбрать один правильный. Оценка результатов тестирования происходит автоматически, и ваш куратор в тот же момент получает реальную картину усвоения материала. Кроме общего бала, преподаватель видит Ваш ответ на каждый вопрос, и может отметить области, в которых Вам необходима дополнительная подготовка.

Дистанционные курсы бухгалтеров DipIFR в сочетании с технологиями e-learning позволят Вам:

  • Самим выбирать и устанавливать темп обучения, учитывая личные особенности и потребности;

  • Иметь возможность остановиться на учебном заведении или курсах, не зависимо от места проживания;

  • Параллельно с усвоением основного материала обучаться пользованию новейшими современными технологиями, чтобы в дальнейшем применять эти умения на практике;

  • Устанавливать самим время, расписание занятий;

  • Определять наиболее комфортное и удобное время и место для изучения дисциплины, что способствует лучшему усвоению материала.

Дистанционные курсы бухгалтеров по программе DipIFR от корпорации «Актив» были разработаны с использованием новейших информационных технологий, а также с учетом Ваших личных особенностей (психотипа, особенностей памяти, способа и скорости усвоения информации), что позволит более эффективно использовать время при подготовке к экзаменам международной сертификации бухгалтеров, повысит вероятность успешной их сдачи.

Для получения подробной информации Вам необходимо пройти регистрацию через бесплатный доступ к демо курсу.

 

 

 

 

 


Международная сертификация бухгалтеров

CAP-CIPA

CAP/СІРА – это единственная всеобъемлющая русскоязычная программа международной сертификации бухгалтеров, разработанная Международным советом сертифицированных бухгалтеров и аудиторов (МССБА).

Дистанционные курсы бухгалтеров позволяют вам повысить свою квалификацию и получить сертификат международного образца CAP/CIPA без отрыва от работы. С помощью мультимедийных технологий e-learning мы создали для вас уникальную информационно-образовательную среду. На сегодняшний день, дистанционные курсы бухгалтеров – это самый доступный, удобный и эффективный способ подготовиться к экзаменам по CAP/CIPA и успешно пройти процедуру международной сертификации.

При разработке программы и методики обучения для дистанционных курсов бухгалтеров CAP/CIPA мы, в первую очередь, учли ключевое значение самостоятельной работы студента. Поэтому материалы не просто содержат информацию по предмету, они представляют собой обучающий комплекс, который включает следующие элементы: программу курса, study guide (руководство по изучению), учебное пособие, сборник практических заданий, тесты, тематику форумов, семинаров и вебинаров, дополнительные материалы, видео лекции и мультимедиа, интерактивные компоненты.

Технологии e-learning лежат в основе целого ряда очевидных преимуществ, которыми обладают дистанционные курсы бухгалтеров CAP/СІРА:

Новейшие технологии делают e-learning максимально удобным способом самообучения. Специалисты ЦО "Актив" в области методологии обучения учли тот факт, что одно из слабых мест ДО - взаимодействие и общение между учащимися и преподавателями. Известно, что без направляющего и мотивирующего руководства тьютора (англ. tutor) исторически сложившаяся особая педагогическая позиция, которая обеспечивает разработку Индивидуальных образовательных программ учащихся и студентов и сопровождает процесс индивидуального образования в школе, вузе, в системах дополнительного и непрерывного образования.) интерес к занятиям пропадает, а групповые дискуссии быстро затихают. Практика работы на форумах и чатах должна быть дополнена простыми в использовании, но эффективными ресурсами передачи видео- и звуковой информации, возможностями видеоконференций и вебинаров. Здесь именно эргономика человеческого общения должна диктовать требования к техническим средствам, а не наоборот, как часто происходит сегодня.

Но существенная роль отводится в этой системе преподавателю, т.к. он был и остается полноправным ведущим процесса обучения. Во-первых, он является автором электронного курса, предоставляемого студенту в качестве учебного пособия. Именно он разрабатывает тестовые и контрольные вопросы, практические задания по каждой теме. Во-вторых, каждый автор учебного курса обычно становится тьютором: отвечает на вопросы студентов, проверяет выполнение практических заданий, итоговых тестов и контрольных работ. Кроме того, он постоянно анализирует задаваемые вопросы и работает над улучшением материалов.

К тому же, большим преимуществом является тот факт, что, большинство преподавателей дистанционных курсов бухгалтеров CAP/CIPA имеют практические навыки работы в современных компаниях, могут привести результаты диагностических исследований на предприятиях и живые примеры из хозяйственной практики.

Контроль успеваемости - дело техники

Что касается системы контроля уровня знаний, то тестовые вопросы могут быть разного типа: с необходимостью выбрать один или несколько правильных вариантов ответов. Естественно, проверка осуществляется автоматически и немедленно, а преподаватель получает детальную информацию о каждом выполненном тесте. При этом он видит не только общий результат, но и ответ на каждый вопрос. Это позволяет понять, в каких областях курса студенту нужна дополнительная консультация.

Дистанционные курсы бухгалтеров CAP/CIPA и технологии e-learning удобны тем, что позволяют:

  • Учиться в соответствии со своим темпом, личностными особенностями и образовательными потребностями;

  • Не ограничивать себя в выборе учебного заведения и образовательных возможностей, вне зависимости от своего местонахождения;

  • Использовать в процессе обучения современные технологии, то есть параллельно осваивать навыки, которые потом пригодятся в работе;

  • Самостоятельно планировать время и расписание занятий, а также список изучаемых предметов;

  • Учиться в наиболее приятной и способствующей продуктивности обстановке, создавая для себя комфортную атмосферу.

Таким образом, для того, чтобы обучение на дистанционных курсах бухгалтеров CAP/CIPA было эффективным, а процедура международной сертификации бухгалтера успешной, разработчик курсов, корпорация  "Актив", стремится использовать безграничные возможности информационных технологий, а также учитывать психологические особенности, а главное - индивидуальные потребности каждого учащегося.

Для получения подробной информации Вам необходимо пройти регистрацию через бесплатный доступ к демо курсу.